提升教育信息化素養(yǎng) 促進教育高質量發(fā)展
近年來，和政縣把教育信息化作為推動教育均衡發(fā)展和提升教育教學質量的重要抓手，與縣域義務教育均衡發(fā)展、標準化學校建設總體布局同規(guī)劃、同部署、同安排，緊緊圍繞教育信息化2.0建設目標，加強組織領導，加大經費投入，完善基礎設施，突出重點項目，強化應用推廣，初步建成了覆蓋城鄉(xiāng)、使用廣泛的教育信息化體系。
一是硬件條件得到明顯改善。按照教育部《教育信息化2.0行動計劃》，緊盯“配備標準化、管理專業(yè)化、投入經?；萌珕T化”的目標，依托“幼兒園專項”和“全面改薄”等項目，不斷加大投入力度，全力提升幼兒園、中小學教育信息化建設水平。近五年來，累計投入設備資金5000多萬元，建成了和政縣智慧教育云平臺，相關數據與州級平臺互通，實現了中小學百兆寬帶網絡“校校通”，多媒體教學設備“班班通”，學生計算機教室、校園廣播系統(tǒng)、巡課系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。
二是教師信息素養(yǎng)不斷加強。提升教師信息素養(yǎng)是教育信息化核心目標之一，通過“分層分類”的培訓模式，全面提高各類人員信息技術素質，依托教師國培、省培、州培計劃，開展信息化設備使用、優(yōu)質資源網絡共享、網絡學習空間應用等內容的專項培訓活動，促進信息技術與課程的深度融合，教師信息化教學能力進一步提升。同時，全面貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學。
三是師生信息素養(yǎng)明顯提升。通過組織開展創(chuàng)客、機器人、航空航模等活動，加強信息技術應用課程建設、優(yōu)化課程內容，提升師生積極性，全面提升教師信息技術應用和創(chuàng)新能力；加強學生課內外一體化的信息技術知識、技能、應用能力以及信息意識、信息理論等方面的培育，將學生信息素養(yǎng)納入學生綜合素質評價。
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